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MasterClass
L'e-learning : un outil pédagogique

Insérer les outils d’e-learning dans une démarche pédagogique

L’e-learning est un des outils pédagogiques du formateur. Il doit être utilisé pour ce qu’il est, sans lui associer des objectifs auxquels il n’est pas capable de répondre.Entamer une démarche d’e-learning permet souvent de se reposer les questions fondamentales : quelles compétences développer, quels méthodes et outils mettre en oeuvre, comment faire agir et interagir les participants, comment maintenir la motivation de chacun ? Une solution e-learning sera souvent une combinaison de  périodes à distance et de présentiel afin de bénéficier de la synergie de différentes techniques pédagogiques.

Jeudi 26 octobre 2017

De 14h00 à 16h00

À l’issue de cette formation, vous serez capables de (d’) :

  • Déterminer les enjeux pédagogiques associés à l’utilisation du e-learning
  • Analyser les besoins et déterminer les objectifs de formation
  • Rédiger un parcours d’apprentissage associant pédagogie active et e-learning
  • Manipuler les outils de base d’une plate-forme d’e-learning

Les responsables de formations ou les formateurs débutants
Toute personne souhaitant intégrer l’e-learning comme outil méthodologique au sein d’une formation

Aucun

Pour acquérir ces compétences, vous apprendrez à :

  • Définir ce qu’est l’e-learning et le blended learning
    • définition, principes, synchrone et asynchrone, avantages et inconvénients
  • Préparer votre projet en analysant vos besoins
    • analyser le contexte, les besoins, le public-cible, les acteurs impliqués
    • formuler des compétences à développer et des objectifs pédagogiques
    • identifier les contraintes (ex : ressources, culturel, technique, financier,…)
  • Déterminer le modèle pédagogique e-learning le plus adéquat
    • reconnaître les caractéristiques de la pédagogie des adultes
    • cerner les caractéristiques des différents dispositifs e-learning
    • varier les plaisirs du nombre et de l’interaction
    • reconnaître les avantages du travail collaboratif
  • Construire un parcours d’apprentissage
    • modulariser et scénariser (ex : libre accès, parcours imposé, blended learning )
  • Vaincre les résistances associées à l’introduction du e-learning
  • Se familiariser avec certains défis technologiques du e-learning
    • sélectionner les plates-formes, les outils, les gestionnaires, les contenus (SCORM),
  • Déterminer un plan d’actions pour implémenter un projet pilote

Le formateur mettra à votre disposition :

UUne formation pratique et interactive afin d’ancrer les acquis en situations professionnelles et concevoir un plan d’action personnel. Elle se base sur des exposés méthodologiques, des illustrations, des études de cas et des applications sur une plate forme e-learning.
Le support de cours comprend une copie de la présentation et des fiches méthodologiques.

Venez équipés de votre tablette
ou de votre PC portable

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